BİLSEM’e hazırlık: 6 aylık gerçekçi yol haritası

BİLSEM hazırlığında en büyük hata, süreci bir sınav maratonuna çevirmek. Oysa burada ölçülen şey bilgi değil, düşünme biçimi. Altı ay, bu biçimi acele etmeden kurmak için yeterli bir süre; yeter ki plan doğru olsun.

Başlamadan önce: kısa çocuk analizi

İlk hafta hiçbir konu çalışmıyoruz. Çocuğun şekil–uzam, sayı–örüntü ve sözel mantık sorularında nasıl düşündüğüne bakıyoruz. Hangi soruda hızlanıyor, hangisinde donuyor, yanlıştan sonra ne yapıyor? Altı aylık plan bu cevaplara göre kuruluyor. Her çocuğa aynı programı vermek, en baştan yanlış başlamak olur.

1–2. ay: tanışma ve merak

Bu dönemde süre tutmuyoruz. Şekil ve sayı örüntüleriyle oyun gibi çalışıyoruz. Amaç çocuğun “bu bir bulmaca” demesi, “bu bir sınav” dememesi. Haftada iki kısa seans yeterli. Her seansta çocuğun kendi çözümünü anlatmasına zaman ayırın; doğru cevabı siz söylemeyin.

3–4. ay: alışkanlık

Haftada iki seans, 20–30 dakika. Düzenli olması uzun olmasından daha kıymetli. Bu dönemde hata yapmasına izin verin. Yanlış yaptığında çözümü hemen göstermek yerine “nereden gittin?” diye sorun. Hata defteri tutun; aynı hata tekrar ediyorsa konu değil, düşünme alışkanlığı çalışılmalı.

5–6. ay: sınav ritmi

Deneme formatına alışma, süre yönetimi ve sınav günü rutini. Bu aşamada yeni konu eklemeyin; öğrendiğini sağlamlaştırın. Haftada bir süreli mini deneme yeterli. Denemeden sonra çözemediği sorulara, çözebildiklerinden daha fazla zaman ayırın.

Çocuğunuz sınavda zorlanacak. Önemli olan, zorlandığında ne yapacağını önceden bilmesi.

Velinin en zor görevi

Sakin kalmak. Çocuk, velinin yüzündeki endişeyi sınavdan daha hızlı okuyor. “Kazanmalısın” cümlesi yerine “elinden geleni yap, sonucu birlikte konuşuruz” cümlesi, çocuğun sınavda daha rahat düşünmesini sağlıyor. BİLSEM bir fırsat; çocuğun kendine güveni ise ondan daha büyük bir fırsat.

Isparta’da BİLSEM hazırlığında altı aylık planı çocuğun ihtiyacına göre kuruyoruz. Dersleri Huri Kahya birebir veriyor; her ay veliye kısa bir gelişim notu gidiyor.